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INTRODUCCIÓN



La situación de crisis económica del Ayuntamiento de León es de sobra conocida por toda la sociedad leonesa. Las posibles soluciones a la misma pasan por tomar decisiones que, de una u otra forma, afectan a distintos sectores: Si se opta por una reducción de personal se perjudicaría, obviamente, a los trabajadores que resultasen despedidos en el proceso de ajuste de gasto en personal. Si se opta por una disminución en los servicios se perjudicaría a multitud de ciudadanos que disfrutan de los mismos (guarderías municipales, residencia de la tercera edad, escuela municipal de música, etc.). Si se opta por una subida generalizada de impuestos, tasas y precios públicos se perjudicaría a los contribuyentes, etc.




TAREA


Los alumnos, divididos en grupos de cinco personas, deberán asumir distintos papeles, haciendo un análisis de cuál es el origen del problema y buscando una solución para el mismo.

Los papeles a adoptar por cada uno de los integrantes del grupo serán los siguientes:

a)Político del equipo de Gobierno, que sabe que tiene que solucionar un problema que puede paralizar la actividad del ayuntamiento (recogida de basuras, autobuses, iluminación, mantenimiento de parques, etc) pero que, a la vez, sabe que sus decisiones pueden afectar a su futuro político en las próximas elecciones si los ciudadanos no están conformes con las decisiones que adopte.

b)Trabajador del Ayuntamiento que no sea funcionario de carrera, es decir, que puede ser objeto de rescisión de su contrato de trabajo con el ayuntamiento

c) Ciudadano que no paga impuestos directamente, y que, sin embargo, utiliza mucho los distintos servicios del Ayuntamiento ( Pensemos en un joven que vive con sus padres y que, por tanto no paga él directamente ni el IBI, ni el impuesto sobre los vehículos, etc, sino que son sus padres quienes lo hacen en su unidad familiar)

d) Ciudadano que abona todos los impuestos que le corresponden, y que, sin embargo, utiliza muy poco los servicios municipales.

e) Ciudadano que abona todos los impuestos que le corresponden y que, además, utiliza muchísimo todos los servicios municipales (utiliza guardería para sus hijos, les lleva todas las tardes a un parque municipal, es alumno de la escuela de música, llama a la policía municipal en cuanto detecta un comportamiento inadecuado de otros ciudadanos, etc.)




PROCESO



Se deberá trabajar en dos fases:

1ª.- Cada uno deberá estudiar la situación económica del Ayuntamiento de León intentando detectar sus carencias y buscando en qué ámbitos se puede actuar para solucionar la situación, pensando desde la perspectiva del papel asignado, es decir, sin tomar decisiones que le afecten a él, sino que, en esta primera fase únicamente cada uno buscaría la adopción de decisiones que únicamente afectaran al resto de sectores.


2ª.- Tras una puesta en común de lo que cada uno entiende es el origen del problema y de las soluciones que cada uno propone, deberán iniciar un debate entre todos los integrantes para intentar encontrar una solución que satisfaga a todos los sectores implicados, y que sirva para solucionar la situación de crisis económica en el ayuntamiento



RECURSOS


Se deberán consultar las siguientes direcciones de la red:


http://www.eco-finanzas.com/economia/economistas/Samuelson-Pensamiento-economico.htm

Tribuna de economía: Cañones o mantequilla (II): posibilidades de producción y fronteras

Intertell :: Administración Pública

Portal del Ayuntamiento de León

Barcelona Metrópolis Manuel Pimentel Los ayuntamientos y la crisis económica

La situación económica hace más necesario un nuevo modelo de financiación municipal - A Coruña / Metro - La Opinión A Coruña




VALORACIÓN




La valoración se efectuará atendiendo a la profundidad del análisis de la situación económica del Ayuntamiento, así como a la capacidad para explicar qué consecuencias tendrán cada una de las soluciones que se propongan. También se valorará la capacidad de diálogo y negociación para llegar a una solución consensuada con los demás miembros del grupo.



CONCLUSIÓN



La actividad propuesta busca profundizar en los conocimientos básicos sobre economía del alumno así como incentivar su capacidad de diálogo y negociación.

VALE, QUE FUNCIONA

Sólo estoy comprobando que sé cómo conseguir que este blog siga creciendo y creciendo y creciendo. Hecho.

EN EL CAP... y algo sobre los blogs.

Aquí estoy hoy por primera vez adentrándome en el que, creía, era un mundo dífícil de creación de los blogs, y, resulta que es tremendamente sencillo.

Aprovecho para expresar algo que pienso desde hace tiempo: Los blogs, en su mayoría, son interesantes, pero, desgraciadamente, también son utlizados por cobardes que no se atreverían a firmar algunas de las cosas que dicen con nombres y apellidos. Creo que estamos ante la versión moderna del anónimo. Antes se utilizaban los anónimos, y el que los hacía era criticado por ello, y, sin embargo, hoy día es lo mismo, pero en moderno, y parece que es menos reprochable.
En fin, todo tiene su lado bueno y su lado malo.